Formation d’anglais avec préparation et passage du TOEIC (Niveau C1)
Objectif Pédagogique
Public concerné
&
Pré-requis
Programme de formation
Durée
&
Tarifs
Horaires
Moyens pédagogiques
Modalités d'évaluation
Accessibilité aux personnes handicapées
Objectif pédagogique
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Etre Capable de :
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Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
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Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
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Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale professionnelle ou académique.
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Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, articulation et de cohésion du discours.
Public concerné :
Tout public
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Pré-requis :
TOEIC BRIDGE avec au moins le niveau B1 correspondant à 39/50 en listening et 45/50 en reading
Ou la réussite d’un test B1 réalise en centre IFAPE
Maîtrise de la langue française (écrit – oral)
Programme de formation :
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ORAL
Expression orale :
-
Répétition, diction, prononciation
-
Prise de parole
Oral Libre et Conversation
Niveau de compréhension :
-
Travail de compréhensions orales (écoutes de différents supports CD, Podcast…)
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Ecoutes de différents accents (anglais, américain, indien, australien et anglais par un non anglophone)
Capacité à converser correctement en anglais
-
Dans la vie courante
-
En milieu professionnel
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GRAMMAIRE
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Pour atteindre le niveau B2
« Grammar topics »
-
Adjectives and adverbs
-
Future continuous
-
Future perfect
-
Future perfect continuous
-
Mixed conditionals
-
Modals – can’t have, needn’t have
-
Modals of deduction and speculation
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Narrative tenses
-
Passives
-
Past perfect
-
Past perfect continuous
-
Phrasal verbs, extended
-
Relative clauses
-
Reported speech
-
Will and going to, for prediction
-
Wish
-
Would expressing habits, in the past
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Pour atteindre la niveau C1
« Grammar topics »
-
Futures (revision)
-
Inversion with negative adverbials
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Mixed conditionals in past, present
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and future
-
Modals in the past
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Narrative tenses for experience
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incl. Passive
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Passive forms, all
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Phrasal verbs, especially splitting
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Wish/if only regrets
Durée :
Après un test de placement, un nombre d’heures est déterminé en fonction des résultats obtenus.
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Tarifs :
Individuel payant 5 € de l’heure
Demandeur d’emploi : Éligibilité AIF (Aide Individuelle de Formation)
Salarié –Entreprise : Plan de formation
Cotisation de 15 € à 35 € par an suivant statut
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Horaires possibles :
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Lundi 13H30 à 16H30
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Mardi 9H à 12H
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Jeudi 13H30 à 16H30
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Vendredi 9H à 12H
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Moyens pédagogiques :
Autoformation accompagnée permettant à l’apprenant de développer ses compétences, ses connaissances, son autonomie par l’usage de supports pédagogiques variés, tout en étant accompagné par le formateur qui le guide tout au long de son parcours.
Des temps d’apprentissage collectif sont organisés pour l’apprentissage par domaine et / ou niveau et / ou objectif en fonction des besoins (Points de grammaire suivi par des activités à faire en équipe ou classe entière, vocabulaire ciblé)
Ateliers thématiques, organisations de débats, ateliers d’échanges sur des thèmes de cultures générales en lien des pays anglophones, mise en situation et jeu de rôle.
Organisation en demi-groupes pour une coopération et l’entraide et auto évaluation
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Modalités d'évaluation :
Une évaluation à mi-parcours pour déterminer les compétences acquises, le progrès réalisé, et les thèmes à éventuellement reprendre.
En fin de parcours, une évaluation sommative est mise en place pour évaluer les compétences acquises.
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Accessibilité aux personnes handicapées :
Local au rez de chaussée
Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.
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Référent handicap : M. Rémi SPINAZZOLA Tél : 07 61 73 12 12
Courriel : remi.spinazzola@ifape.org
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