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Français : ALPHA

Objectif Pédagogique

Public concerné
&
Pré-requis

Programme de formation

Durée
&
Tarifs

Horaires 

Moyens pédagogiques

Modalités d'évaluation

Accessibilité aux personnes handicapées

Objectif pédagogique

Construire ses bases en français

 

Etre capable de :

  • Reconnaître et écrire les différents sons

  • Former des minuscules et des majuscules

  • Être à l’aise dans l’écriture

  • Lire et écrire des mots et expressions de la vie courante

  • Comprendre des documents de la vie courante

  • Comprendre une consigne

  • Rédiger des phrases simples (1 à 10 lignes)

Obj peda

Public concerné : 

  • Personnes de nationalité étrangère

  • Personnes analphabètes

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Pré-requis : 

Absence de prérequis

Public concerné

Programme de formation : 

​

Introduction à la formation alphabétisation : lire et reconnaître les 3 modèles d'écriture 

  • Écriture manuscrite

  • Écriture d'imprimerie MAJUSCULE

  • Écriture d'imprimerie minuscule

  • Maîtriser l'alphabet

 

Maîtriser l'usage des structures de base du français

  • Maîtriser la correspondance sons/graphies

  • Maîtriser les règles des articles et des verbes

  • Maîtriser la forme affirmative et négative

  • Faire la distinction entre les genres et les nombres

 

Identifier les éléments grammaticaux de la phrase

  • Savoir repérer un sujet dans la phrase

  • Savoir conjuguer un verbe

  • Connaître les règles du complément et du déterminant

 

Repérer les verbes aux temps usuels de l'indicatif

  • Présent

  • Futur

  • Passé composé

 

Reconnaître et écrire les nombres en lettres et en chiffres

Programme de formation

Durée : 

Durée en heures requise : 90 heures

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Tarifs : 

Individuel payant 5 € de l’heure

Demandeur d’emploi : Éligibilité AIF (Aide Individuelle de Formation)

Salarié –Entreprise : Plan de formation

Cotisation de 15 € à 35 € par an suivant statut

​

duree & tarifs

Horaires possibles :  

  • Lundi 9H à 12H

  • Mardi 13H30 à 16H30

  • Jeudi 9H à 12H

Horairs

Moyens pédagogiques : 

  • Support de cours

  • Ateliers écriture

  • Ateliers lecture

Mise en situation orale

Des temps d’apprentissage collectif sont organisés pour l’apprentissage par domaine et / ou niveau et / ou objectif en fonction des besoins.

Organisation en demi-groupes pour une coopération et l’entraide et auto évaluation

Ateliers thématiques, organisations de débats, ateliers d’échanges sur des thèmes de cultures générales, mise en situation et jeu de rôle.

Autoformation accompagnée permettant à l’apprenant de développer ses compétences, ses connaissances, son autonomie par l’usage de supports pédagogiques variés, tout en étant accompagné par le formateur qui le guide tout au long de son parcours.

Modalités d'évaluation : 

Évaluations formatives : Lecture d’un texte, dictée de phrases simples.

Ces évaluations permettent de déterminer les compétences acquises, le progrès réalisé, et les thèmes à éventuellement reprendre.

Évaluation sommative : Test global

Moyens pédagogiques
Modalités d'évaluation

Accessibilité aux personnes handicapées : 

Local au rez de chaussée

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Référent handicap : M. Rémi SPINAZZOLA Tél : 07 61 73 12 12

Courriel : remi.spinazzola@ifape.org

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Accessibilité aux personnes handicapées 
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